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  联合国教科文组织优先教育项目协调处处长MarkRich-mond先生说:“我们在亚太地区扫盲面临的主要挑战不仅在于基础扫盲,还在于要确保在扫盲和发展之间建立联系。扫盲是建立在终身持续学习的基础上的。为了让年轻人能够获得工作机会、取得收入并享受身心健康,必须帮助他们掌握必要的技能。”

省委常委、省委宣传部部长励小捷,副省长郝远,兰州大学党委书记王寒松、校长周绪红和省教育厅、西北师范大学负责人参加了会见。(记者徐爱龙)

课程之外,即是深入企业实践。该校信息工程系主任贾晓芳说:“专业不同,与企业商定的学习模式不同。以动漫设计与制作专业为例,我们与企业联手制定了‘334’学习模式,前两年分别在对口单位实践3个月,第三年开始实习4个月,其余时间在校学习,学习与实践互相促进。”据了解,为使学校所学与市场需求接轨,一些高职院校也开始尝试采取类似的技能培养方式,在黑龙江第二技师学院,就业情况最好的数控和焊接专业学生,无一不具有多次企业一线的实践经历。

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本报武汉12月17日电(记者张志峰)12月15日,武汉科技大学中南分校2009年国家励志奖学金、国家助学金开始评选,学校首次明确规定:家庭经济困难学生应“无电脑、高档手机、名牌服饰等高档消费品”,否则不能申请奖助学金。

据介绍,随着教育经费投入力度的不断加大,该区教育事业发展也呈现出新变化,教育质量和教育水平不断提升,办学特色更加彰显。目前该区已新建和扩建一批中小学校,加快建设全区的中小学塑胶操场,学生的学习环境得以改善;参照当地公务员标准,率先对该区8000余教师实施住房补贴,落实绩效工资,改善和提高教师待遇。

在病人的管理方面,今后将实行分类救治,对一些轻症病人,在本人同意的原则下,可以考虑实行居家隔离治疗。但是哪些病人属于轻症,适不适宜实行居家治疗,要经专业部门评估。家不在当地的,可以安排在指定场所进行管理。

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新华网银川11月18日专电(记者武勇、朱俊清)2007年以来,宁夏各级劳动保障部门高度重视做好大学毕业生就业服务工作,出台了一系列政策扶持大学生就业,取得良好效果。

不管是初出茅庐的新教师,还是资历深厚的老教师,都需要适应形势、与时俱进。但就陕西那所中学来说,他们的评选“最差教师”之策,与其说是为了激励后进,我看倒更像是疑似找个借口的“定点羞辱”。要不然,为什么不是包括校领导在内,所有教师一视同仁的“公平选差”,而偏偏将“最差”的羞辱性赏赐,预先设置在了高二年级组教师的“特定范围”之中?媒体报道中虽然没有片言只语来说明,这个范围中的教师是否曾经“得罪领导”,但在这种严格限定“评差圈子”的前提下,公众当然要存疑“定点羞辱”的揣度和猜想了。毕竟,现实语境中,类似的借力打压、高明算计手段,也绝非一例两例。

刘延东说,兰州大学是有着悠久历史、光荣传统和深厚底蕴的百年学府。1909年,中国社会孕育着前所未有的转折和巨变,承载着教育救国、兴学图强的理想,兰州大学的前身甘肃法政学堂应运而生,开了甘肃现代高等教育的先河。一个世纪以来,兰州大学与国家同呼吸,与时代同步伐,不断发展进步,形成了勤奋、求实、进取的优良学风,铸就了自强不息、艰苦奋斗的精神品质。新中国成立后,在党的领导下,兰州大学紧密围绕国家发展大局,坚持扎根西部,服务民生,特色兴校,培育英才,学校发展建设各项事业取得了显著成绩,特别是改革开放以来,兰州大学贴近国家目标,立足西北特色,创立并丰富了“做西部文章、创一流大学”的办学理念,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,努力提高教育质量,在学科建设、人才培养、科学研究和国际交流等方面取得了丰硕成果,承担国家重大项目和服务地方经济社会发展的能力大幅度提高。兰州大学扎根在西部、成长在西部,努力创办高水平大学,非常不易,需要面对沿海高校难以想象的种种困难,但是兰大人做到了。从1954年成为教育部直属院校,1960年被中央确定为全国重点大学,到改革开放后相继成为“211”、“985”高校,兰大一贯保持着领先,探索出一条在欠发达地区办成高水平大学的道路。兰州大学的百年历程,是从近现代高等教育发端到新中国高等教育蓬勃发展的生动写照,是勇担历史重任、服务国家人民的创业史和奋斗史。兰州大学以杰出的成果、辈出的人才,为民族振兴和国家教育科技事业发展做出了不可替代的重要贡献。

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本报讯(记者赵鹏)市人社局2日宣布,本市圆满完成2010年新一批大学生“村官”选聘工作,2409名应届大学生被13个区县选聘为“村官”。其中,研究生达316人,占13.1。

  IBM中国公司每年会收到约7000多份求职书,但能进入企业的仅占1。作为中国高校毕业生最向往的公司之一,其甄选人才的要求怎样?记者连线采访了IBM大中华区人力资源部人才与学习总监邝懋功,请他为大学生的就业提供咨询和建议。邝懋功表示,IBM业务部门对应聘者的专业要求并不严格,更看重的是学生的价值理念、专业技能及知识结构三个方面。在招聘过程中不太限制专业。应聘者可报考任何自己觉得能胜任的职位。对文科生而言,研发或技术方面工作可能不太适合,但市场或销售方面工作,基本不会限制。邝总监告诉记者,提早进入工作单位实习可以很好的锻炼应聘者的工作能力和技能。他建议毕业生不要急于求成,可以先到较好的小公司工作,小公司也一样有魅力和特色,在工作中不断完善自己,锻炼能力,以至于将来达到理想。

先看“3”。方案规定“3”指语文、数学和外语三个科目,是所有考生的必考科目。其中,语文和外语不分文理科,数学分文理科。这在形式上与以往没有什么大的变化。但是,这种单科形式却蕴含着丰富的变量。因为所有学科都是由必修与选修内容组成,只要学生达到毕业学分的规定和要求,选修课程是可以任选的,这就意味着三科试卷在命题上要保持足够的弹性,方能满足学生的需要。因此,方案对试卷的结构作了如下规定:“各科试卷分卷I和卷II,卷I是必做题,以选择题型呈现;卷II含必做题和选做题,以非选择题型呈现。必做题主要考查必考内容,选做题主要考查选考内容。”为了对高中教学进行必要的引导,方案规定了考试考查的范围,如“数学分文科数学、理科数学两种试卷。文科数学适用于文史方向,选修内容侧重系列1;理科数学适用于理工方向,选修内容侧重系列2。”不过,这仅仅是一个大致的概念,从理论上讲不可能具体到每一个模块的内容,应该存在一些调节与整合空间。

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(二)2011年硕士研究生的报名采取网上报名的形式,考生届时按教育部要求的时间网上报名,大约在2010年10月10日开始。请考生注意关注教育部公布的2011年硕士研究生招生信息(http://yz.chsi.com.cn/)及我校研究生招生办公室主页(http://yjs.ccmu.edu.cn/)。

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责任编辑:左伊

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